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視覺(jué)傳達(dá)考研哪個(gè)學(xué)校好考?(辦法總比困難多)

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2023-02-01 16:32:55 來(lái)源:壹壹藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) 閱讀量:2170
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現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生在申請(qǐng)國(guó)外院校時(shí),都傾向于把申請(qǐng)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)作為一個(gè)主要目標(biāo)。主要一部分是因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)有著"純藝術(shù)“一樣的包容性,在作品制作上伸縮性比較大。那么視覺(jué)傳達(dá)考研哪個(gè)學(xué)校好考?

TOP1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

Rhode Island School of Design

申請(qǐng)難度:4.8 | 優(yōu)勢(shì)專業(yè):服裝設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、平面設(shè)計(jì)、純藝術(shù) |

本科生課程偏重于基礎(chǔ)知識(shí)的沉淀積累,例如視覺(jué)語(yǔ)言技巧的訓(xùn)練,設(shè)計(jì)方法的學(xué)習(xí),為同學(xué)畢業(yè)從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。研究生期間,學(xué)生具有扎實(shí)的繪畫以及設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ),深入了解全球平面設(shè)計(jì)佳作,結(jié)合自己的興趣,充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)新與批判思維,進(jìn)行自主創(chuàng)作。

2年制主要針對(duì)本科為平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳媒或相關(guān)專業(yè)的同學(xué)。本科并非平面設(shè)計(jì)專業(yè),但是為計(jì)算機(jī)科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性寫作和神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)等專業(yè)的同學(xué)建議申請(qǐng)3年學(xué)制研究生。

TOP2.加州藝術(shù)學(xué)院

California College of the Arts

申請(qǐng)難度:4.5 | 優(yōu)勢(shì)專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、純藝術(shù) |

視覺(jué)研究專業(yè)(Visual Studies)

想要探索傳統(tǒng)藝術(shù)史的極限?主修我們視覺(jué)研究課程的你,可以從繪畫、雕塑一路挖掘到游戲及社交媒體。我們希望你可以思考、書寫、講述與你相關(guān)的視覺(jué)文化以及它們是如何影響我們的生存的。通過(guò)我們的學(xué)院老師,你可以與世界級(jí)學(xué)者、作家建立聯(lián)系,你將學(xué)習(xí)如何批判性地看待藝術(shù)。作為國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校的先驅(qū),你會(huì)在這里開(kāi)展工作室實(shí)踐,并與其他藝術(shù)學(xué)科學(xué)生進(jìn)行合作。

視覺(jué)傳達(dá)考研哪個(gè)學(xué)校好考?(辦法總比困難多)

TOP3.紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

School of Visual Arts

申請(qǐng)難度:4.0 | 優(yōu)勢(shì)專業(yè):數(shù)字媒體、動(dòng)漫、插畫、攝影

視覺(jué)批判專業(yè)(Visual and Critical Studies)

4年制,新興的前沿專業(yè),教會(huì)學(xué)生欣賞、理解、評(píng)論藝術(shù)作品的能力,課程會(huì)開(kāi)展藝術(shù)歷史、藝術(shù)流派、藝術(shù)哲學(xué)等等內(nèi)容的講解。最終目的,為學(xué)生培養(yǎng)一個(gè)成熟、敏銳的藝術(shù)大腦以及藝術(shù)欣賞評(píng)論的技能。

TOP4.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

Maryland Institute College of Art

申請(qǐng)難度:4.5 | 優(yōu)勢(shì)專業(yè):交互設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、插畫

該院的本科生和研究生的課程一直在全國(guó)的視覺(jué)藝術(shù)和藝術(shù)項(xiàng)目中名列前茅。因?yàn)橄嘈潘囆g(shù)在社會(huì)中所起的重要作用,馬里蘭藝術(shù)學(xué)院致力于專業(yè)藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的教育,并發(fā)展一個(gè)合作的環(huán)境從而有利于藝術(shù)與設(shè)計(jì)的發(fā)展。所有專業(yè)反映了學(xué)院的理念即當(dāng)學(xué)生發(fā)展思維提出疑問(wèn)同時(shí)鍛煉技能的時(shí)候最善于學(xué)習(xí)。

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)集寫作,文科教育,和工作室的技能于一體,重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生對(duì)文化背景的認(rèn)識(shí)上升到更高的境界。當(dāng)他們完成在這里的教育,能夠獨(dú)立工作于他們所選擇的領(lǐng)域。

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