東京工藝大學是本部位于日本東京都中野區(qū)的工學和藝術類私立大學，可以說該校以攝影起家、亞洲現(xiàn)存歷史最為悠久的攝影專門高等學府。今天要為大家分享的是東京工藝大學申請條件介紹。
專業(yè)介紹
寫真學科
寫真學科是自東京工藝大學的前身——小西寫真專門學習時代起就設立的傳統(tǒng)學科。迄今為止為日本寫真界輸送了大量人才。
學科不僅擁有從膠片時代積累的技術和知識，更融合最新的數(shù)碼技術，創(chuàng)造能夠包容所有技術的環(huán)境。學生可以從“寫真表現(xiàn)理論” “商業(yè)寫真” “紀實” “藝術"四個方向擇其一，深化自己的專業(yè)性。
映像學科
我們的生活被電視、電影、廣告等各種各樣的映像包圍著。作為現(xiàn)代社會的重要發(fā)聲渠道，以CG、媒體藝術為代表的映像正在高速發(fā)展。
本學科將理論與實踐相結合，尤其在實踐領域，通過基礎的16mm膠片攝影、HD高清制作等電視節(jié)目的制作經驗積累，思考自己所要追求的映像究竟是什么，而最關鍵的就是自由且柔軟的想象力。3年級時將分為“映像表現(xiàn)”、“電影”、“電視”、“映像情報”、“身體表現(xiàn)”，5個專門領域。
設計學科
建筑、工業(yè)品、廣告、書籍...生活中設計無處不在，如同水和空氣存在于每日。如果有一天設計從世界上消失了，想必會對人們的生活造成極大的不便。本學科面向有志于成為設計師的學生，在四年中培養(yǎng)其掌握設計的必要能力。
通過學習不同領域的精髓，學生可以最終在“平面設計”、“插畫”、“映像情報設計”、“空間產品設計”，4個方向中選擇自己感興趣的方向。
交互媒體學科
不同于傳統(tǒng)的電視、雜志和報紙，F(xiàn)acebook、Twitter等SNS平臺不止是提供情報，自身也是情報的發(fā)布者。如何實現(xiàn)“人與媒體”或“人與人”之間的雙向溝通，是交互媒體學科的研究主旨。
學科不斷更新迭代最新技術，以編程和情報處理能力為基礎，圍繞IT、藝術、設計、音效等設計了一系列專業(yè)課程。為磨練學生的專業(yè)技能并使其成為全面發(fā)展型人才，學生將充分學習手機App、Web、互動藝術、CG等專業(yè)技能，成為活躍在業(yè)界第一線的人才。
動畫學科
動畫學科下設以動畫制作為主的“制作領域”和進行學問研究的“研究領域”兩個方向。制作領域著重表現(xiàn)“動”字，如何讓筆下的人物自然地做出各種動作，是畫面能否流暢的關鍵。
雖然動畫技術年年在進化提升，但不變的依然是對制作人創(chuàng)造力和觀察力的要求。因此以培養(yǎng)該能力為基準，學習作畫、美術背景、CG、立體動畫的表現(xiàn)技法，成為創(chuàng)造性豐富的表現(xiàn)者。
研究領域則是客觀評價動畫作品，從文化層面評析制作過程。為此，需要理解古今中外各種類型的動畫作品，選取自身感興趣的部分加深知識，提出假設并考證。學科擁有專業(yè)的設施設備，如動畫機房、錄音室、立體聲設備、放映室等，為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境。
漫畫學科
漫畫是日本媒體藝術的重要視覺表現(xiàn)部分，深受世界各地人們的喜愛。使用繪圖、分格、語言這三種獨特的表現(xiàn)方式，使讀者領略人物和故事的魅力。此外近年來，使用網絡發(fā)布漫畫并出道的漫畫家也不在少數(shù)。
為了幫助立志走上漫畫道路的學生，課程設置上圍繞故事的表現(xiàn)形式，學習角色插畫、卡通、雜志書籍編輯、數(shù)字化表現(xiàn)、漫畫批評等結合理論和實踐兩方面的知識，培養(yǎng)能夠為社會帶來創(chuàng)新價值和新興文化的漫畫領域人才。
游戲學科
游戲的本質是科學，新的時代，意味著對全新游戲的追求。如今游戲的主流是手機和游戲機為主的數(shù)字游戲，但這未必是將來的潮流。游戲學科正是為了劃時代的游戲而存在的。
從電腦游戲時代的先驅者，到包括在任天堂、南宮夢、科樂美等知名公司活躍的創(chuàng)作人員構成的教學團隊，培養(yǎng)次時代游戲策劃者為。除了從美術、數(shù)學、文學等角度深化學生的文化面，大量的實操課程也將鍛煉學生的策劃力、制作力和團隊合作能力，幫助學生在大學生涯中完整打造一款游戲。
東京工藝大學申請條件
(一) 申請資格：
1. 在國外完成16年學校教育課程及預計完成課程者
2. 日語能力考試(JLPT)N2以上;或在日本留學生考試(EJU)中“聽·讀·解”考試項目中240分以上(兩年內有效期)
(二) 申請材料：
1. 入學志愿書
2. 畢業(yè)證書
3. 成績證明書
4. 志望理由書
5. 研究計劃書
6. 護照復印件
7. 在留資格復印件
8.日語能力證明等
(三)申請時間：
提前半年
(四)入學時間：
每年的4月、9月
