所在城市 / 9045 Lincoln Blvd Los Angeles, California 
優(yōu)勢專業(yè) /
院校性質 / 公立 
申請難度 / 4.5
獎學金 / 有 
創(chuàng)辦時間 / 1918年 
標簽 /
申請截止日
學費
托福要求
- 院校介紹
- 專業(yè)設置
- 申請條件
- 申請經驗
- 知名校友
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院校介紹
Otis College of Art and Design，簡稱OTIS，成立于1918年，是南加州第一所獨立的專業(yè)藝術類院校。1978年與Parsons合并為Otis Art Institute of Parsons School of Design是OTIS建校史上不可忽略的大事件，當時的學生可以去東岸的Parsons上課，由此開設出了著名的服裝設計、傳播藝術、環(huán)境設計等專業(yè)。1993年OTIS宣布脫離Parsons，更名為現(xiàn)在的Otis College of Art and Design。
相比于Pratt、Parsons等大熱院校，小規(guī)模的OTIS“安安靜靜的做著一名設計學院”，也因此形成了自己的一大特點——絕對的小班教學制度，這在現(xiàn)在藝術院校商業(yè)化嚴重的風氣下中是非常難得的。一百多年來，奧蒂斯培養(yǎng)出了許多做過突出貢獻的專業(yè)藝術家和設計師，他們證明著奧蒂斯灌輸給學生們的“實驗精神”。在創(chuàng)新驅動經濟的今日，奧蒂斯希望可以培養(yǎng)學生靈活多變的能力以適應未知的職業(yè)變化，而不是死板的知識。從這里畢業(yè)的學生往往擁有開闊的視野，跨界人才輩出，在美泰、皮克斯、MOMA供職的大有人在。
奧蒂斯藝術設計學院受西部學校與學院協(xié)會和美國國家藝術設計學院協(xié)會認證，包括其本科階段開設的插畫、美術、平面設計、建筑、景觀設計、室內設計、時裝設計、數(shù)字媒體、玩具設計和產品設計，以及研究生階段開設的美術、平面設計、公共實務和創(chuàng)意寫作項目。
本科學生通常在新生期間修完一系列傳統(tǒng)的繪畫、油畫、建筑等基礎性課程之后，在第二學年選擇感興趣的專業(yè)，在完成所選專業(yè)課程的同時，還需要完成一些通識教育課程，與綜合性學校的學生不同的是，學生不必修讀綜合歷史課，取而代之的是藝術歷史課程。
Otis的專業(yè)設置與其他藝術學院有些許不同，他們分成了幾類大專業(yè)，每個大專業(yè)里有兩三個專業(yè)方向，在這些專業(yè)里學生可以選擇感興趣的課程。
根據(jù)學校官網2022最新信息，奧蒂斯藝術設計學院本科專業(yè)(學士學位)包括：傳播設計(平面設計，插畫)，數(shù)字媒體(動畫，游戲設計，動作設計)，環(huán)境設計(建筑，景觀，室內，家具)，時尚設計，純藝(繪畫，攝影，雕塑&新流派)，產品設計，玩具設計。
奧蒂斯藝術與設計學院學費：
學費：$38300；
食宿費用：$8000；
書籍費用：$7000；美國奧蒂斯藝術與設計學院排名：
奧蒂斯藝術設計學院在2017年USNews美國大學藝術學院排名33
奧蒂斯藝術設計學院在2017年USNews美國大學藝術學院排名33
2015年“The Economic”大學排行榜全美第6
2015年平面設計專業(yè)西海岸排名第3，全美排名第16
2016年服裝設計專業(yè)西海岸排名第1，全美排行第9
2016年游戲設計專業(yè)西海岸排名第10，全美排行第34
2017年“50所最具價值的大學”排行榜上排名第4
2018年全美設計學校排名第17
2018年全美藝術學校排名第24
《經濟學人》(The Economist)公布的新大學排名將奧蒂斯藝術設計學院列為美國第六
2021《Money》雜志“50所增值最多的大學”中位列第4;
2021年畢業(yè)生收入中位數(shù)排名中位列第6;
2019年94%的應屆畢業(yè)生在畢業(yè)后一年內找到了工作
奧蒂斯藝術與設計學院藝術專業(yè)設置：
本科生專業(yè)：
廣告設計、建筑設計/景觀設計/室內設計、數(shù)字媒體、時尚設計、平面設計、插畫、油畫、攝 影、產品設計、雕塑/新藝術風格、玩具設計
研究生專業(yè)：
純藝術、平面設計、公共實踐、寫作
申請要求
申請資料
申請表，成績單，簡歷
個人陳述，推薦信(可選)
作品集，語言成績
語言成績要求
托?？偡?9分以上，雅思總分6.5分以上
申請截止日期
本科秋季提前申請：12/1/2022
本科秋季常規(guī)申請：Rolling
研究生秋季提前申請：1/15/2023
研究生秋季常規(guī)申請：Rolling
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本科專業(yè)
建筑設計專業(yè)
綜合空間設計專業(yè)領域的課程旨在為充滿想象力的當代實踐做出貢獻。空間設計領域包括：建筑(建筑物)、景觀(建筑物之間的空間)、室內(建筑物內的空間)設計。這三個空間塑造了我們所有活動和關系的環(huán)境。建筑專業(yè)研究生課程數(shù)量不斷增加反映了學生對本專業(yè)的強烈認同。Otis已與三所學校有合作協(xié)定：UIC建筑學院、Woodbury大學和南加州大學USC。
該專業(yè)的重點是設計而非工藝。學院也會提供學生進入其他設計領域所必須的技能。畢業(yè)生可以繼續(xù)深造學術，比如就讀建筑學、園林景觀或是室內建筑學的碩士學位，或憑工作經驗與學習經歷選擇成為持照的建筑師。
畢業(yè)方向：國際景觀建筑公司、碩士研究
傳媒藝術專業(yè)
本學科使學生可以在設計專業(yè)不斷變化的苛刻條件中脫穎而出，因為他們創(chuàng)意非凡，智慧與技術并重。廣告設計、平面設計、插畫的藝術學士專業(yè)不僅要求學生重視結構、表面、形式，也要求在設計中與客戶、公眾和文化環(huán)境溝通。畢業(yè)生不受時時變動的學科間界限限制。學生逐步知道如何將概念與背景，過程與原則聯(lián)系起來。專業(yè)課和選修課均由行業(yè)專業(yè)人士任教，其中一部分屬于行業(yè)領袖人物。
畢業(yè)方向：廣告、動畫、藝術指導、書籍裝幀、品牌和標志設計、廣播設計、兒童讀物插圖、展覽設計、互動媒體、包裝設計、攝影、紡織品設計、網頁設計等方向
數(shù)字媒體專業(yè)
學生會通過藝術、移動和設計學習怎樣去溝通，去講故事。課程包括：影像、動畫、視覺特效、視頻游戲設計等。主要目標是在傳統(tǒng)與技術之間，個人視角與團隊工作之間取得平衡。通過對數(shù)字工具和創(chuàng)造性的理解，畢業(yè)生可以滿足就業(yè)市場日益豐富的需求。給學生授課的是視覺特效、網頁、電影、電視、廣播、廣告、視頻游戲行業(yè)的頂尖設計師。
畢業(yè)方向：概念藝術家、設計師、建模師、動畫師、后期效果、Flash動畫師、背景畫家
時裝設計專業(yè)
本專業(yè)學生在設計過程中各方面都得到了專業(yè)教師和客座導師的培訓指導。在團隊工作中，學生連續(xù)為幾個導師制作服裝，模仿時裝設計工作室，緊隨當季的潮流。學生不僅學習服裝制作，還要培養(yǎng)個人的時效性和自律精神。
畢業(yè)方向：設計助理、插畫師、服裝設計師、紡織品設計師、配飾設計師、產品設計師、自主創(chuàng)業(yè)
純藝術專業(yè)
在國際知名的藝術家指導下，學生在創(chuàng)作自由的環(huán)境中蓬勃發(fā)展。
專業(yè)設置：繪畫、攝影、雕塑(新流派)
學生在這里學習基礎和技能。學科的重點在于“動手”。每位學生都有一個工作室空間。學校希望學生畢業(yè)時充滿個人責任感，并能像世界藝術家一樣了解他們作品的價值所在。藝術家是社會文明發(fā)展的必要力量，破除陳規(guī)，探索人類體驗，藝術家可以塑造文化，促進社會和政治的進步，提高社會個體的生活質量。
畢業(yè)方向：動畫師建筑師藝術咨詢、藝術治療師、藝術評論家、作家、漫畫家、大學教授、插畫師、記者、特效藝術家、時裝設計師
產品設計專業(yè)
21世紀，產品設計師是一種新型人才。無論是設計時尚配飾、家具、家庭和辦公用品、電子消費品、個人護理產品，還是移動或醫(yī)療設備，產品設計師在各行各業(yè)都有發(fā)展的空間。本課程的目的在于啟發(fā)學生的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)創(chuàng)造新一代產品的設計能力，以及適應理解全球市場的經驗。如今是成為產品設計師的最佳時機，《時代周刊》報道的15個就業(yè)和報酬增長最熱門的職業(yè)之一。近三分之一的世界500強公司都在使用產品設計服務。
課程安排：家具設計、娛樂設施設計、時尚配飾、鞋品設計、家庭和辦公用品設計、化妝品包裝、個人護理產品、電子消費品、醫(yī)藥產品等設計課程
玩具設計專業(yè)
作為世界上最全面的玩具設計專業(yè)，Otis提供教授技能的綜合性課程。行業(yè)頂尖專業(yè)人士的指導和先進的技術保證了學生作品的專業(yè)水準。學生畢業(yè)時的最終作品展示了他們獨特的才能、創(chuàng)新的想法與優(yōu)秀的技能。
畢業(yè)去向：美泰、孩之寶、帝國玩具、迪斯尼、樂高
研究生專業(yè)
純藝術專業(yè)
在卡爾弗城藝術新區(qū)的高棚倉庫里，學生有自己的露天工作室。在與杰出的藝術教師工作的過程中，他們通過歷史、性別、文化和政治的過濾開展了一個“個人景象”。他們需要具備必要的技術和理論資源用來發(fā)展對于專業(yè)練習需求的理解。課程會促進學生之間的互動并鼓勵學生用藝術語言來交流。學生的作品可以體現(xiàn)出他們的想法、需求和理想以及對藝術環(huán)境和目前問題所面臨的挑戰(zhàn)。
學生和老師都能夠促進課程的行進方向。通過和阿姆斯特丹地區(qū)的桑德伯格學院學生的交換學習，學生本身能夠體會到更廣泛的語境。同時，親密的社團活動能夠反映出多層次的和多種類藝術工作，設計和文學世界的真實情況，還可以減輕老師與同學之間的代溝。平面設計專業(yè)
平面設計碩士學位的名額有限，為那些想提高自身專業(yè)實踐能力的候選人提供了一個既嚴格又充滿挑戰(zhàn)性的學術環(huán)境。
參與者需要從下列3個選項中選出獨立的主題或者方式：設計師在社會中承擔的社會責任；印刷或印刷設計；或通過理論和創(chuàng)新發(fā)展的學科。課程作業(yè)包括調查研究、查閱資料、工作室項目和最終的成品四個部分組成。學校為學生提供最核心的師資力量和外聘專家來校指導，他們的藝術作品都經過了國內外專業(yè)機構的認證。平面設計研究生課程為2年制，包含3個暑假和2個春季兼職期，新生課程從每個夏季學期的開始。
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- 本科生申請要求
- 語言成績：雅思6.5分，托福79分。
- 申請材料
- 申請表($60申請費)；中英文成績單；
Eassy：如果你可以選擇一個人(在世或離世)，為你準備將來的藝術家或設計師的職業(yè)生涯，你將會選誰？你希望從他身上學到什么？
奧蒂斯藝術與設計學院本科生作品集要求：
所有專業(yè)
沒有按專業(yè)細分。作品必須且只能在Slideroom上完成并上傳。10—20張近期最好的作品，可以任何形式，包括但不限于素描、插畫、油畫、攝影、2D設計、雕塑、制圖、3D設計、視頻和音頻。只有藝術學士學位及文科學士學位需要提交作品集。
- 研究生申請要求
- 語言成績：雅思7.5分，托福100分。
- 申請材料
申請表(申請費$60)、簡歷、個人陳述、中英文成績單、三封推薦信(可選擇)
奧蒂斯藝術與設計學院研究生作品集要求：
所有專業(yè)
沒有按專業(yè)細分。作品必須且只能在Slideroom上完成并上傳。藝術、平面設計、公共實踐：15—20張作品，請上傳至Slideroom。寫作：申請者需提交15—20頁詩歌、非小說類、小說作品。
其中可包括畫作、攝影作品、數(shù)字媒體、設計、三維作品、網頁設計、動畫、影響和其他數(shù)碼媒體。只有藝術學士學位及文科學士學位需要提交作品集。
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1.OTIS國際生的比率是16%，學校歡迎和重視國際生，尤其是韓國、西班牙、葡萄牙和中國大陸四地，學校特意為他們開設了本國語言的網站。
2.學校一般會在接到全部材料后3周給與答復。
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John Lees：美國當代表現(xiàn)主義藝術家，曾獲美國藝術文學院獎、Francis J. Greenburger獎。
Camille Rose Garcia：涂鴉藝術家。她的繪畫、雕塑等作品以哥特式卡通風格著稱。
David Tai Bornoff：出生于1980年芝加哥，美國作家、廣告人、攝影師、導演及多媒體藝術家，曾多次獲得ADDY獎。
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