格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院(The Glasgow School of Art，簡(jiǎn)稱(chēng)GSA)成立于1845年，是英國(guó)久負(fù)盛名和最古老的蘇格蘭地區(qū)的藝術(shù)桂冠。藝術(shù)設(shè)計(jì)名列世界十強(qiáng)名校，也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)院校之一，享譽(yù)歐洲。最近有學(xué)員想要申請(qǐng)格拉斯哥大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，但是不清楚該專(zhuān)業(yè)怎么樣？所以想要咨詢(xún)一下相關(guān)老師。

格拉斯哥大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程更加偏重解決問(wèn)題以及強(qiáng)調(diào)以以功能為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)。要求的是更加專(zhuān)注而深入的思維方式。在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程更加關(guān)注具體事件的分析。所以擁有理工科背景的同學(xué)則更為合適。

本科專(zhuān)業(yè)：

PRODUCT DESIGN ENGINEERING BEng/MEng

學(xué)制：BEng 4年;MEng 5年

產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程由大學(xué)和格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合提供，將工程與設(shè)計(jì)相結(jié)合。在整個(gè)課程中，您將與行業(yè)密切合作，這可能會(huì)帶來(lái)實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。您將有機(jī)會(huì)前往卓越的工業(yè)中心進(jìn)行實(shí)地考察。

在您的第一年，您將學(xué)習(xí)廣泛的課程，其中包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程(由格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院提供)、數(shù)學(xué)、動(dòng)力學(xué)、電子學(xué)、材料、靜力學(xué)、熱力學(xué)和工程技能課程。這些課程由個(gè)人和小組項(xiàng)目工作和實(shí)驗(yàn)室工作支持。這種受到行業(yè)青睞的跨學(xué)科方法還可以讓您在第一年年底轉(zhuǎn)向大多數(shù)其他工程學(xué)科，如果您愿意的話。

第三年通過(guò)結(jié)構(gòu)化項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和整合理論應(yīng)用，增加了在格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的工作室時(shí)間。您將在大學(xué)學(xué)習(xí)更高級(jí)的工程學(xué)科：材料和制造、動(dòng)力學(xué)、控制和流體動(dòng)力、傳熱、數(shù)學(xué)建模和模擬，以及材料和結(jié)構(gòu)的力學(xué)。

在BEng的最后一年，您將提出自己的個(gè)人產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和原型設(shè)計(jì)計(jì)劃，從而產(chǎn)生概念和詳細(xì)的設(shè)計(jì)建議。您還將學(xué)習(xí)工程、管理、制造和設(shè)計(jì)方面的高級(jí)科目。其中包括先進(jìn)材料、固體力學(xué)、微電子學(xué)和設(shè)計(jì)研究。

在MEng學(xué)位的第4年，您將遵循與 BEng 類(lèi)似的課程，并與機(jī)械工程和機(jī)械設(shè)計(jì)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起承擔(dān)一個(gè)小組設(shè)計(jì)項(xiàng)目。工作室活動(dòng)將繼續(xù)，您將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和技術(shù)工程、管理和設(shè)計(jì)方面的高級(jí)科目。在第5年，您將參與您提出的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和原型設(shè)計(jì)計(jì)劃，從而產(chǎn)生概念和詳細(xì)的設(shè)計(jì)建議。您還將學(xué)習(xí)先進(jìn)制造、人為因素、機(jī)器人技術(shù)和固體力學(xué)。

研究生專(zhuān)業(yè)：

PRODUCT DESIGN ENGINEERING MSc

學(xué)制：12個(gè)月

產(chǎn)品設(shè)計(jì)為一年制碩士課程，倡導(dǎo)跨學(xué)科的協(xié)作方式。以對(duì)當(dāng)前的社會(huì)批判為基礎(chǔ)，創(chuàng)造對(duì)美好未來(lái)的愿景。他們探索復(fù)雜的社會(huì)，道德和環(huán)境問(wèn)題作為設(shè)計(jì)項(xiàng)目的主題，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)用研究。通過(guò)基于工作室的學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目的獨(dú)特組合，學(xué)生將獲得廣泛的可視化，溝通和材料制作技能，這將使他們能夠?qū)⒂脩?hù)的見(jiàn)解，專(zhuān)家意見(jiàn)和人種學(xué)信息融合在一起，從而推動(dòng)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新過(guò)程。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程理學(xué)碩士獲得了工程設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(IED)認(rèn)可的“進(jìn)一步學(xué)習(xí)”類(lèi)別的認(rèn)可。這意味著擁有認(rèn)可的BEng本科學(xué)位的學(xué)生可以通過(guò)認(rèn)可的“進(jìn)修”理學(xué)碩士來(lái)補(bǔ)充他們的學(xué)歷，以滿足授予特許工程師頭銜的全部學(xué)術(shù)要求。這是5年制本科MEng路線的替代路線。