中佛羅里達大學 (UCF) 于 1968 年作為佛羅里達理工大學成立，當時有 1,948 名學生。第一個畢業(yè)班有 423 名學生，學校于 1977 年授予了第一個博士學位。如今，UCF 在佛羅里達州的所有大學中每年授予 17,000 多個學位。該校為近 72,000 名學生提供服務，也是佛羅里達州招生規(guī)模最大的大學，也是全美最大的大學之一。

UCF 在 13 個學院提供 103 個學士和 91 個碩士學位、31 個研究博士學位、三個專業(yè)博士學位和三個專業(yè)學位課程。

UCF 的 Nicholson School of Communication & Media, Games & Interactive Media Department 提供數(shù)字媒體學士學位，專攻游戲設計，“允許學生整合藝術、講故事和技術的多個領域，”學校說。游戲設計方向，學生“學習視頻游戲和視頻游戲技術的歷史、設計文化影響和實施?！睂W生將完成課程，使他們能夠“在整個學期作為個人構建一系列原型、休閑和更長形式的游戲和團隊合作?！?

其他計劃亮點包括參與游戲集會和聚會的機會，這提供了社交機會和可能的工作安置。

UCF 的佛羅里達互動娛樂學院 (FIEA) 提供互動娛樂碩士學位。這所研究生視頻游戲設計學院于 2005 年 8 月向“一批精選的未來游戲開發(fā)者和創(chuàng)作者”敞開大門。如今，F(xiàn)IEA 為數(shù)十名學生提供了為期 16 個月的互動娛樂碩士課程，包括藝術、生產(chǎn)和編程。

每個專業(yè)需要九個學分的學習。所有專業(yè)的學生都將完成三個學分的頂點，這將使他們能夠完成一個大型項目。六學分的實習使學生可以通過研究團隊、現(xiàn)場實習、開發(fā)初創(chuàng)公司或與教職員工一起參與感興趣領域的研究的監(jiān)督培訓。

基礎課程教授 3D 藝術、游戲設計和編程領域的特定技能，以及解決問題、項目管理和團隊合作等基本技能。

“學生制作團隊由受過行業(yè)培訓的教師提供指導，他們在 3D 動畫和建模、游戲設計、關卡設計、動作捕捉、事后分析、前期制作、快速原型制作、軟件工程和技術設計方面提供指導。該計劃還涵蓋創(chuàng)造性合作以及法律和技術問題。

所有課程的畢業(yè)生都有機會獲得實習和創(chuàng)業(yè)機會，以及來自全國各地的媒體和游戲公司的面試機會。

UCF 還通過 Nicholson 傳播與媒體學院提供數(shù)字媒體 - 視覺語言和互動媒體碩士學位。該課程的學生可以選擇非論文選項，作品集可能包括藝術作品、軟件或游戲。UCF 的活躍工作領域包括數(shù)字媒體和教學應用、互動表演以及用于培訓和教育的嚴肅游戲等。數(shù)字媒體教師在動畫、數(shù)字敘事、游戲開發(fā)、沉浸式設計環(huán)境、動態(tài)圖形、多媒體等方面擁有豐富的專業(yè)和學術經(jīng)驗。